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以培训促发展  以认知促提升
作者:姜楠    文章来源:本站原创    点击数:152    更新时间:2021/1/8    【字体:

 
 
 
 
 

青年教师是教师队伍的生力军,汪清二小一直非常重视青年教师的成长与培养,把青年教师的培训工作作为一项重要的常规工作来抓。2020年末,学校新入职一批青年教师,为了让青年教师更快地适应教师角色,学校针对青年教师组织专家讲座和教学培训。

202116日,学校邀请了延边大学心理学健康教育硕士指导教授、延边凤凰人格开发教育院院长李凤月教授,为汪清二小的青年教师们进行了MBTI专题讲座。李教授先对青年教师们进行了MBTI职业性格测试,帮助青年教师了解了每个人的性格类型,详细的分析了16种类型的特征,并与青年教师们探讨了不同性格类型相应的优点和缺点、适合的工作环境、适合自己的岗位特质。7日上午,李教授又从“学习风格的四象限”、“教师在课堂如何处理和孩子之间的关系”、“学习中学生存在问题的解决”、“教师如何进行教学设计”等方面进行了针对性的讲解,解决了青年教师在教学过程中存在的困惑。7日下午,李教授对青年教师做了FIROB人际基本关系导向行为测验,让每位青年教师清楚地了解了自己与他人交往的典型方式,对自己的人际交往和互动需求的强烈程度有了新的认识,明确了自身在“包容、控制、情感”三方面中,哪方面的需求需要提升,便于今后的人际交往。

此次活动,让青年教师们深入地了解自己,对教师这个职业的内涵有了更深一层的认识,明确了今后的努力方向。他们将继续努力提高自身素质,为教育事业贡献自己的力量。(文图/姜楠 秋舒怀)

 

 

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