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开展心理建设培训 提升教师自我认知
作者:汪清二小    文章来源:本站原创    点击数:61088    更新时间:2020/6/18    【字体:



为进一步提升教师队伍心理健康素质,科学合理的管理好学校,激励青年教师全身心地投入到工作中,保障开学复学工作的有序开展,2020617日,汪清县第二实验小学校特邀请延边大学心理学健康教育硕士指导教授、延边凤凰人格开发教育院院长李凤月教授,为汪清二小的中层领导和教研组长、青年教师各进行了一次心理健康培训。

上午九点到十一点半,李教授针对中层领导及教研组长做了题为MBTIFIROB与管理能力的提升”的专题讲座。重点讲解了:“什么叫执行力和领导力?”“管理和领导力的区别”“人际关系需求与行动”等内容。接着,进行了人际基本关系导向行为测验,并针对测试结果进行了详细解读。随后,李教授重点强调:“作为领导及组长执行力要强。”让每位领导对自己的人际交往和互动需求的强烈程度有了新的认识,明确自己在“包容、控制、情感”这三方面需求中,哪方面需求需要加强,从而提升领导力。

下午一点半,李教授对新任教师做了题为“MBTI与职业忠诚度的提升”讲座,并进行了MBTI职业性格测试,分析了每个人的性格类型,与青年教师进行了性格特点等方面的分析讨论与分享。交流过后,李教授又从“对于不同性格的学生,教师应采取不同的方式进行教育” “青年教师要扎实基本功和技能” “教师要有‘匠心’精神”等方面进行了阐述,为青年教师的教学指明了方向。

此次培训结束后,汪清二小的教师们纷纷表示,此次培训受益匪浅,让大家更加认识了自己,更加了解自己的优点与不足。今后,老师们会专心学习,努力提升业务水平,扬长避短,肩负起培育下一代的工作使命。(文图/孙洁 李灵)



 

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